Аннотация основной образовательной программы профиля «Финансы и кредит»
бакалавриата направления 38.03.01 «Экономика»
Направление подготовки: 38.03.01 Экономика
Наименование профиля: Финансы и кредит
Получаемая квалификация: Бакалавр экономики
Срок освоения основной образовательной программы: 4 года
Наименование выпускающей кафедры: кафедра экономического анализа, статистики и финансов.
Направления профессиональной деятельности, возможные места трудоустройства.
Выпускники профиля «Финансы и кредит» получают комплекс знаний в области:
государственных и муниципальных финансов;
инвестиций;
банковского дела;
денежного обращения;
страхования;
финансового менеджмента;
финансового анализа;
рынка ценных бумаг и биржевого дела;
финансовых рынков;
налогов и налогообложения;
Бакалавр профиля «Финансы и кредит» подготовлен к профессиональной работе в: государственных органах федерального, регионального и муниципального уровня; банках, финансовых и страховых и инвестиционных компаниях, на рынке ценных бумаг, в институтах коллективного инвестирования, в финансово - экономических службах предприятий и организаций всех форм собственности на должностях, требующих высшего экономического образования, согласно квалификационному справочнику должностей руководителей, специалистов и других служащих.
Выпускники профиля получают необходимую и достаточную подготовку для поступления в магистратуру направления «Финансы и кредит», «Менеджмент», готовы к преподавательской работе в высших, средних специальных учреждениях и системе дополнительного образования; получают основы теоретических знаний и практические навыки, которые позволят им впоследствии участвовать в научных исследованиях и разработках в области финансов и кредита. Знания, получаемые в процессе обучения, соответствуют международным стандартам.
По окончании обучения выпускники профиля «Финансы и кредит» могут продолжить обучение в ведущих европейских и американских вузах для получения степени «магистр».
Основные дисциплины учебного плана: Кроме фундаментальных экономических дисциплин к курсам, формирующим специфику профиля, относятся: корпоративные финансы, инвестиции, банковское дело, анализ деятельности коммерческого банка, методы финансово-кредитных расчетов, международные валютно-кредитные отношения, государственные и муниципальные финансы, рынок ценных бумаг и биржевое дело, финансовые рынки, страхование, управленческий анализ, финансовый учет, управленческий учет, международные стандарты финансовой отчетности, аудит, финансовый менеджмент, налоговый менеджмент, финансовая экономика, история финансов, экономическая безопасность, статистика финансов и другие.
Компетентностная модель выпускника . Выпускник профиля «Финансы и кредит» должен обладать следующими профессиональными компетенциями:
Способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т.д. и использовать полученные сведения для принятия финансовых управленческих решений;
Способен выполнять необходимые для составления финансовых разделов бизнес-планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами;
Способен выбрать инструментальные средства для обработки финансовых показателей в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы;
Способен на основе описания финансовых процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты;
Способен разрабатывать стратегические финансовые планы развития предприятий и организаций;
Способен эффективно использовать методы финансового планирования;
Способен эффективно использовать методы анализа и управления инвестициями;
Способен эффективно управлять финансами инвестиционных, страховых, финансово-кредитных организаций и предприятий реального сектора экономики;
Способен эффективно использовать методы финансового риск-менеджмента;
Способен управлять государственными и муниципальными финансами;
Способен эффективно применять международные стандарты финансовой отчетности;
Способен эффективно использовать методы налогового менеджмента.
ЦБ предлагает ограничить ставки по потребкредитам и займам 1% в день. Такие меры могут нанести болезненный удар по рынку микрофинансирования, считают представители отрасли: 95% игроков кредитуют сегодня по более высоким ставкам
Фото: Михаил Воскресенский / РИА Новости
Не больше процента в день
ЦБ предлагает ограничить ставку по кредитам и займам 1% в день, говорится в подготовленных регулятором поправках в законы «О потребительском кредите (займе)» и «О микрофинансовой деятельности и микрофинансовых организациях». РБК ознакомился с версией законопроекта, предложенной регулятором ко второму чтению, подлинность основных положений документа подтвердили в ЦБ.
Согласно предложениям ЦБ, ограничения должны заработать с 1 июля 2019 года. До этого времени (с момента принятия закона) ограничение будет установлено на уровне 1,5% в день. В документе также отмечается, что ставка по потребительскому кредиту в любой день пользования кредитом не может больше чем на треть превышать рассчитанное ЦБ среднерыночное значение полной стоимости потребкредита.
Среднерыночное значение полной стоимости потребкредита определяется ЦБ ежеквартально как средневзвешенное значение полной стоимости кредита, рассчитанное по 100 крупнейшим кредиторам (по объему кредитов, выданных за предыдущий квартал). ЦБ определяет среднерыночные значения полной стоимости кредитов по пяти категориям: кредитные организации, микрофинансовые организации, кредитные потребительские кооперативы, сельскохозяйственные кредитные потребительские кооперативы и ломбарды.
Поправки к законам «О потребительском кредите (займе)» и «О микрофинансовой деятельности и микрофинансовых организациях» в первом чтении были приняты еще в ноябре 2017 года. В первом варианте документа предполагалось, что для потребительских кредитов и займов сроком до одного года проценты и штрафы перестают начисляться, после того как их сумма достигнет полуторного размера суммы кредита. В подготовленных ЦБ изменениях эта мера осталась, но регулятор предлагает ввести ограничения через переходный период. До июля 2019 года размер штрафов и процентов по потребкредитам планируется ограничить 2,5-кратной суммой от изначального кредита, а с июля 2019 до июля 2020 года ограничения составят двукратный размер кредита.
Сейчас закон «О микрофинансовой деятельности и микрофинансовых организациях» предполагает ограничения для МФО на взимание процентов и штрафов в момент, когда их общая сумма в три раза превышает сумму займа.
Один из инициаторов законопроекта, первый зампред комитета Совета Федерации по бюджетам и финансовым рынкам Николай Журавлев, заявил РБК, что поддерживает внесение поправок как в части ограничения 1% в день, так и по уточнению переходного периода с более жестким подходом к начислению процентов и штрафов. По его словам, этот вопрос обсуждается с ЦБ, Минфином и Госдумой уже год и в Совфеде надеются, что поправки будут приняты уже в ноябре.
Против старых бизнес-моделей
В пресс-службе ЦБ пояснили РБК, что предлагаемые меры усиливают защищенность потребителей услуг микрофинансовых организаций. Предложенные регулятором меры затрагивают не весь рынок микрофинансовых организаций и даже не весь сегмент займов до зарплаты (pay day loans, PDL). Меры направлены на сдерживание темпов роста только тех компаний, которые получают прибыль за счет работы на предельных значениях полной стоимости кредита, злоупотребляют рефинансированием и пролонгациями, не проводят качественную экспертизу кредитных рисков и предоставляют займы тем клиентам, которые неспособны их обслуживать. «Для таких компаний станет невыгодной работа по старым бизнес-моделям», — подчеркивают в ЦБ. Те, кто не сможет и не захочет менять подходы к своему бизнесу, уйдут с рынка, предупредил Банк России.
Вместе с тем, «чтобы сохранить возможность для граждан быстро получать в долг небольшие суммы на короткий период времени», ЦБ не станет распространять ограничения на необеспеченные займы не больше чем на 15 дней и не больше чем на 10 тыс. руб. Для таких займов будет сделано исключение при соблюдении нескольких оговорок: если сумма займа не будет продлеваться или увеличиваться, сумма начисленных процентов и штрафов не превышает 3 тыс. руб. при выдаче кредита на 10 тыс. руб. и т.д.
По словам председателя правления Международной конфедерации обществ потребителей (КонфОП) Дмитрия Янина, предложенные ЦБ меры близки к регулированию сегмента PDL в Великобритании, где ограничения ставки составляют 0,8% в день, а ограничения соотношения суммы кредита и суммы процентов и штрафов — один к одному. Несмотря на то что размер дневной ставки (достаточно большой) можно обсуждать, сам подход для российского рынка МФО — революционный, поскольку до этого ничего эффективного в части регулирования рынка МФО ЦБ не предлагал, считает Янин. В итоге рынок наиболее опасных микрозаймов рос двузначными темпами (по 20-30% в год). Эксперт уверен, что предложенные ограничения остановят рост рынка самых токсичных займов — на сумму до 30 тыс. руб. на срок до 30 дней (ставка по ним самая высокая, на четвертый квартал 2018 года разрешенная ЦБ ставка по таким займам была 841% годовых). Решение ЦБ может быть негативно воспринято некоторыми участниками рынка, допускает Янин, поскольку для них это может означать пересмотр бизнес-модели (сейчас многие МФО выдают займы всем желающим).
Для рынка МФО предложенные ЦБ меры неоднозначны, считает гендиректор МФО «Мани Фанни» Александр Шустов. По его словам, поправки от регулятора могут вернуть рынок в ситуацию 2010-2011 годов, когда микрофинансовой отрасли фактически не было, а были только серые кредиторы. Для МФО, работающих в сегментах краткосрочных потребительских займов и PDL, меры ЦБ выглядят неперспективно, добавляет Шустов. В результате усиления регулирования рынок концентрируется, но даже крупные игроки скоро не смогут работать в сегменте потребкредитов, уверен он. В «Мани Фанни» в свете изменения законодательства провели диверсификацию портфеля и начали работать с малым и средним бизнесом, рассказал Шустов.
Портфель на 100 миллиардов
- 95-97% всех МФО выдают займы под ставки выше 365%, сообщили РБК в бюро кредитных историй «Эквифакс».
- Сейчас полная стоимость кредита (ПСК) в микрофинансовых организациях впервые с начала 2016 года демонстрирует отчетливую тенденцию к снижению, отмечают в компании.
- Так, во втором квартале 2018 года среднее значение ПСК снизилось на 21 п.п. с 576% в первом квартале, до этого времени данный показатель неуклонно рос на протяжении двух лет, ставя все новые рекорды из квартала в квартал, говорят в «Эквифаксе».
- По данным кредитного бюро, портфель МФО на конец сентября составлял 112 млрд руб. (за три месяца вырос с 98,5 млрд руб.), общее количество займов — 7,3 млн при средней сумме 15 тыс. руб.
При участии: Кирилл Сироткин
На ФДО ТУСУР я получил второе высшее образование. Перевелся в ТУСУР из другого вуза, в котором обучался на вечернем отделении, но не всегда хватало времени на посещение занятий и качество учебы ощутимо страдало. О возможности получить высшее образование дистанционно узнал от своих знакомых, и я принял решение о переводе в вуз, где есть заочное обучение с применением дистанционных образовательных технологий. Изучив предложения таких университетов, остановил свой выбор на ТУСУРе, потому что, во-первых, много положительного слышал о нем, а во-вторых, здесь очно учился мой родственник, работающий в научной сфере и отзывавшийся о нем как о университете с высоким качеством обучения.
В процессе перевода было много вопросов и хочется отметить ту неоценимую помощь и поддержку, которую оказала мне мой куратор Татьяна Андреевна Панова, она всегда оперативно и на высоком профессиональном уровне консультировала меня.
Факультет дистанционного обучения полностью оправдал мои ожидания. Для меня очень ценно, что есть возможность составлять свой график обучения, в котором учитываются индивидуальные потребности и возможности каждого студента. После первого семестра обучения я даже убедил свою супругу также перевестись на дистанционное обучение.
Главными преимуществами дистанционного обучения на ФДО, на мой взгляд, являются:
- гибкий график обучения: нет определенного времени, когда студент должен быть у компьютера;
- доступные учебно-методические материалы, к которым всегда есть доступ из личного кабинета студента и к которым можно обратится при выполнении контрольных и курсовых работ;
- отзывчивые куратор и другие специалисты ФДО, которые всегда готовы прийти на помощь;
- качественные и очень подробные консультации перед государственным экзаменом, благодаря которым большинство студентов ФДО сдали госэзкмен успешно.
Я очень доволен своим выбором и результатами своего обучения на ФДО ТУСУР.
ЧитатьК моменту начала учёбы я уже занимала должность и.о. начальника отдела организационного развития в АО «Горно-металлургический концерн Казахалтын» (Каззолото), которое занимается разведкой, добычей и переработкой руд, содержащих драгоценные металлы.
Мой отдел разрабатывает нормативно-методические документы (инструкции, положения) для предприятия, формирует годовую финансовую отчетность (ЕССО) по единой системе, и обучение на ФДО мне в профессиональном плане очень помогло. Закончила я ТУСУР в 2011 году с красным дипломом.
Своим преподавателям с ФДО я безмерно благодарна! Читать
В современном, динамично развивающемся мире залогом успеха является постоянное развитие. Однако, зачастую, достаточно сложно найти возможность получения серьезного базового образования, совмещая этот процесс с основной трудовой деятельностью. Для меня оптимальным решением оказалось дистанционное обучение в ТУСУРе.
Занимаясь разработкой экономической системы и параллельно обучаясь в ТУСУРе, я прошел в своей компании путь от младшего разработчика до лидера команды разработчиков. Уверен, знания, полученные мной в ТУСУРе, помогали и будут помогать мне в дальнейшей профессиональной деятельности. Читать
О факультете дистанционного обучения я узнала от своей подруги, которая подсказала мне, что в Кызыле есть офис регионального партнёра ФДО ТУСУР, который может проконсультировать по вопросам поступления и помочь оформить документы. Учиться дистанционно мне понравилось – не нужно выезжать за пределы родного региона, нет необходимости платить за билеты и гостиницу, как на сессиях при обучении по заочной форме.
Особых сложностей в процессе учёбы я не встретила, новые знания получала с удовольствием. Желаю успехов и дальнейшего процветания ФДО ТУСУР!
ЧитатьДо поступления на факультет дистанционного обучения ТУСУРа я занималась менеджментом в практической медицине, но в условиях реформирования и перехода здравоохранения на рыночные отношения, у меня возникла потребность в дополнительных экономических знаниях. Дистанционное обучение в ТУСУРе позволило без отрыва от производства получать разносторонние знания и повышать квалификацию, приобрести практические навыки в области информационных технологий, немедленно применяя их в своей трудовой деятельности.
За время обучения совместно с преподавателями кафедры экономики мы разработали ряд бизнес-проектов, которые уже внедрены и успешно функционируют в лечебных учреждениях.
После получения диплома я работаю в должности заместителя главного врача по экономическим вопросам. Понимаю, что в ТУСУРе я приобрела не только знания и навыки, но и способность масштабно и прогрессивно мыслить, умение анализировать и принимать решения.
Хочу выразить огромную благодарность преподавателям, сотрудникам ФДО за профессионализм и пожелать им всего самого лучшего! Читать
Экономика (профиль Финансы и кредит) - это образовательная программа формирующая у студентов компетенции, позволяющие самостоятельно решать задачи в области управления финансами хозяйствующих субъектов экономики.
Профессиональные навыки:
- анализировать деятельность предприятия;
- разрабатывать схемы экономических действий на будущее, чтобы сэкономить и уменьшить расходы, выявить резервы;
- строить грамотную экономическую политику развития.
Преимущества образования
Классическое финансовое экономическое образование, позволяющее выпускникам трудоустраиваться в организациях финансового сектора экономики, предпринимательских структурах, органах государственной власти, налоговых органах и др. Обучение проходит не только в аудиториях университета, но и в организациях, являющихся стратегическими партнерами ВГУЭС.
Актуальность образования
Диплом экономиста гарантирует трудоустройство, материальную обеспеченность, возможности карьерного роста и профессионального развития. Экономист работает в стратегических, планово-экономических, финансовых, инвестиционных департаментах администраций всех уровней бюджетной системы; в финансовых службах и аналитических подразделениях финансовых институтов; в консалтинговых компаниях, осуществляющих управленческий и финансовый консалтинг; в оценочных компаниях; в финансово-аналитических агентствах и центрах; в Федеральном казначействе; в банковских учреждениях.
Особенности реализации образовательного процесса во ВГУЭС:
- высококвалифицированный профессорско-преподавательский состав (кандидаты и доктора наук, практикующие специалисты, почетные работники высшего профессионального образования);
- организация производственных практик на ведущих предприятиях и в организациях города Владивостока и Приморского края;
- практико-ориентированная модель обучения, признанная ведущими университетами мира, с целью приобретения опыта профессиональной и предпринимательской деятельности на предприятиях реального сектора экономики в процессе обучения в вузе;
- наличие Бизнес-инкубатора - площадки для реализации студенческих бизнес-проектов;
- всестороннее обеспечение возможностей для студентов в приобретении компетенций, позволяющих им успешно реализоваться в современном обществе и на рынке труда;
- использование образовательных технологий, обеспечивающих высокий уровень качества образования;
- формирование социального статуса личности обучающегося как комплекса нравственных принципов поведения и деятельности, системы профессиональных ценностей и установок;
- достижение синергетического эффекта знаний и навыков, сознания и культуры, ценностей и профессионализма;
- использование смешанной модели обучения посредством использования электронной обучающей среды Moodle;
- использование технологий электронного обучения (очные занятия + самостоятельная работа обучающихся с электронными учебными курсами и иными образовательными ресурсами, размещаемыми в электронной образовательной среде ВГУЭС).